《科普强基》科技教育活动区
该区域以“提升科技教育工作者综合素质”和“培养青少年像科学家一样去思考问题”。重视科学法的掌握、强调基础学科思维的学
习，设置了知道学堂、察物见理、生物密码和数智科学四个空间
数智科学
注重教学思维的培养和信息素养的培养，让青少年在现实情境中进行数学思维活动。
生物密码
围绕动植物、微生物、人体进行内容涉及，以物种多样性与遗传多样性为主要内容。
察物见理
围绕该物质运动规律和物质变化规律构建科技教育资源内容体系进行科学思维进阶培养。
知道学堂
从探究方法中提炼科普内容，引导青少年形成科学方法，并提供“环境模拟”模块。
《科创引路》科技教育活动区
该区域以“培养青少年像工程师一样解决问题”和“提升科技教育工作者的技术实践能力“为目标。围绕“技术·工程·社会”之间的
内在逻辑关系，以“产业+科普+教育”的形式，规划了创意空间、创造空科学创作三个空间
创造空间
主要承担产业应用、制作加工、检测实验等功能，实现从基础教育掌握到科技领域运用的贯通式培养。
万物物联
主要以信息科技中的成果与应用为媒介，建立传感与物联实验室深度挖掘产业中的技术创新思维。
智造工坊
以科技发明、前沿科技为创作视角，通过科幻创作等多种形式，让青少年将奇思妙想呈现出来。
《科教共育》科技教育活动区
该区域以促进青少年科技教育工作者能力提升与交流，推动科技教育人共同体建设，设置了学术厅报告、科学加面对面、名师专家工作
室、智联空间和科学沙龙五个空间
科学沙龙
用于中心来宾接见，进行问题探讨及小型沙龙活动。日常可用于科技教育工作者休息场所。
智联空间
智联空间包含线下直播录播教室，利用线上徽青云创共享平台实现对外辐射。
名师专家工作室
满足不同群体研修研讨活动，设置了院士专家工作室、人工智能名师工作室、科技创新名师工作室、科学艺术名师工作室。
科学家面对面
建立科学家面对面工作室，使青少年能与科学家面对面交流，启迪青少年科学思维、培养科学精神。
学术报告厅
利用智能语音技术、人工智能技术，满足中心业务活动、大型会议使用需求，兼顾报告、路演的多功能需求。
《科教共育》科技教育活动区
该区域根据空间位置，分为通道区、天井区、科技休闲区三个部分，分别承载着:导览服务、客流服务、科技类阅读、科学规则、休闲
等功能
“前行·问天”主题教育活动区
该区域包含晓天寻梦室内空间以及户外星空室外空间。在直径13米的天文台圆顶下，从“问天”的角度出发。利用天文望远镜、宇宙线
探测阵列等设备进行天文观测和宇宙高能射线的探索
